缔造性思维的几种训练方法

缔造性思维是重新组织已有的知识履历，提出新的方案或法式，并缔造出新的思维结果的思维运动。缔造性思维是多种思维的综合体现。举行缔造性思维训练，提高缔造性水平，可以通过以下几种方法：一、建设目的和意向。

缔造性思维训练之初就要使到场者相识训练的目的是使其最终体现出更多的缔造性行为。二、训练基本的技术。

缔造性运动中所需要的基本技术是多种多样的，差别的模型倾向于差别的技术。有人指出思维训练中的八种须要的技术：会聚技术、信息收集技术、影象技术、信息的组织技术、分析技术、从现有的知识中得出新信息的技术、整合信息的技术和评价技术等。缔造性思维训练中要注意对基本技术技巧的训练。

三、勉励个体取得某领域的详细知识。某领域的详细知识并纷歧定导致缔造性行为的泛起，但它是缔造性运动的须要条件。

四、刺激和勉励好奇心。把一切都视为天经地义会抹杀自己缔造性运动的可能，对事物的好奇心是缔造性行为的种子。五、建设念头、特别是内部念头。有强烈的愿望举行缔造性运动的个体也会有更多的缔造性体现。

缺乏强烈的念头，个体的缔造性潜能也就不能获得充实的实现。建设念头主要使到场者获得成就感。六、建设自信、勉励冒险精神。在这个环节中要掌握一个度的问题。

自信和狂妄之间往往一线之隔。七、强调掌握和自我竞争。向到场者展示他们前后的进步，会使个体更愿意到场训练，在遇到难题时也更能坚持。

八、造就有关缔造力和缔造性思维的信念。要相信缔造性思维水平在很大水平上受念头和努力的影响，还要知道良好的缔造性体现需要多年的艰辛努力。九、提供选择和发现的时机。要提供多个运动可供选择，在运动历程中给予探索的时机。

十、促进自我治理技巧。缔造性运动需要调动多种认知资源和外部资源，个体要实现其缔造性潜能，必须掌握自我治理技巧。十一、教授缔造性思维的计谋和技术。

以到达提高缔造性思维水平的目的。十二、运用事例作说明。以到达传送缔造性的信仰和价值观。

缔造性思维包罗三个方面的内容：发散思维训练（通过头脑风暴举行）、直觉思维训练（通过斗胆推测、斗胆假设、斗胆想象来举行）、和形象思维训练（到大自然中去，接触大自然中的种种事物、通过生长表象来实现）。

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